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互问互答郑州美术学校（郑州美术高中）办学特色是什么？
发布时间：2024-11-21 来源：郑州美术学校（郑州美术高中）
郑州美术学校（郑州美术高中）办学特色
本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：郑州美术学校（郑州美术高中）办学特色是什么？
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1. 以法治校 培养创新性人才
规范制度：规范教育教学制度，编印《岗位工作手册》、《班主任手册》、《教师手册》、《学生手册》、《检查反馈体系》、《宿舍管理制度》、《“三学”课堂教学的探讨》、《“三学”教育教学分项制度》等。
规范行为：积极贯彻“卓越源于要求，要求必有标准，坚持定能成功”的管理理念，落实严格教学、严格管理、严格制度的措施。以班级量化为基础，加强“制度规范行为、行为形成习惯、习惯培育传统、传统积淀文化、文化润泽制度”的优秀文化链建设。
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2.以德立校 确立育人的核心地位
三年贯穿养成教育培养，以日常行为规范和主题活动为载体，让养成教育常态化，使德育管理多样化。
学校会充分利用班会、国旗下讲话以及学校组织的各项活动对学生进行德育教育，净化学生的心灵，教育学生先做人后成才。将每年组织新生军训和逃生演练，使学生在组织队列、习惯养成、纪律意识、爱国爱校、消防抗震救生知识等方面得到提高，为后期教育教学奠定坚实基础。学校将围绕“团队合作和习惯养成”，计划每年进行45天的队列广播操训练，国庆前会组织运动会和广播操比赛，强健师生体魄，展示良好风貌，提升集体意识和竞争意识。学校成立了“军事化管理中心”，规范学生就餐就寝秩序，规范床上物品摆放，打造“无声餐厅”，培养学生良好的生活和作息习惯。
课本理论知识与社会实践相结合。将在每年11月初，开展以“行知天下”为主题的“读万卷书，行万里路”研学活动，把社会变成课堂，推出“行走的课堂”研学实践活动。将在每年4月初，开展以“文明精神、野蛮体魄”为主题的体现“长征精神”步行近20公里的春季“野炊拉练”社会实践活动。
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3. 科研兴校
郑州美术学校（郑州美术高中）在各项工作中植入“科学研究”的工作理念，围绕“问题就是课题”的思路，全面打造科研型的管理团队。学校设立了“博士工作站”，成立科研处，下设了“学习策略研究中心”、“家庭教育服务中心”等科研机构，开展生涯规划、教育科研、心理教育、家庭教育等研究，提供教改、科研、考试、心理等方面的咨询，执行并指导课题研究和教育评价，负责制定学校科研计划、课题指南，明确工作任务和要求。并积极组织新课程培训，研究制定切实可行的新课程实施方案，认真做好省、市、校和国家级课题的申报、立项和研究工作，抓好课题过程的管理。
4. 合作探究，订单式培养
学校确立了以“以学定教、互动探疑”为主的“三学”课堂改革思路，即“学生自学”+“团队互学”+“教师助学”，落实完善了“三学教育教学分项制度”；通过“初级达标、中级达标，高级达标”层层递进，规范高效课堂要求。全校组织讨论举办了“提高学习力的专题”报告会“教科研课改论坛”，“订单式培养论坛”等活动，让老师真正成为学生学习的组织者、引导者和协助者，让学生在每一节课上思维活跃、潜质发展、互动共进、学有所获。
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5. 彰显个性 因材施教 个性化培养 注重师生健康快乐成长
学校在力抓文化课的同时，要充分挖掘培养学生兴趣特长，拟成立郑州美术学校（郑州美术高中）文学社、书法社、美术社、篮球社、足球社、音乐社等社团，通过举行书法作品展、征文比赛、摄影展、安全知识征文、古诗文诵读等比赛活动，开发学生非智力因素，培养德智体美劳全面发展的一代新人。学校成立了党支部、工会、团委，拟成立学生自主管理委员会。在党支部和校委会的领导下，要充分发挥党工团的先锋示范性作用，要积极组织丰富多彩的文体活动，例如：一年一度的“教师节”表彰大会、教职工元旦联欢活动、女教师“三八”活动、全体教职工生日同庆感恩父母活动等。同时关爱师生心理健康，学校成立了“心理健康辅导中心”，面向全校师生，开展线上线下团体心理辅导和个体心理咨询，维护师生身心健康，促进师生健康快乐成长。
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6. 家校互动 兴起民主开放的办学风尚
学校教育是社会公益事业，我校将坚持民主、开放的办学方向。学校十分重视学校、家庭、社会三大教育支柱的结合，将开设“智慧家长学校”。每学期，学校德育处将会组织“家长委员会”、“家长开放日”等活动，让家长们走进校园，走进课堂，目睹了解学生在校真实、具体的学习状态。每学期将定期召开家长会，向家长汇报学校工作，交换对家庭教育的看法，征求对学校工作的意见。坚定不移地沿着“锐意进取、奉献教育”的道路走下去，以如履薄冰的危机意识，扎扎实实做好每一项工作，争取为郑州市的教育事业做出更大的贡献。
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五、教学特色：个性化教育、订单式培养
“习惯培养”——重在平时：自律、自立、自理的精神，好习惯终身受益。
“三学课堂”——高效自主：培养自学、互学、助学的能力，发挥学生动手主动性。
“三清教学”——及时反馈：养成堂清、日清、周清的习惯，把控好课堂质量。
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